Lesezeit

"Die Welt gehört dem, der liest."

 Rick Holland 

Die Michaelschule ermöglicht all ihren Schülerinnen und Schülern den Zugang zum Lesen, um ihnen damit neue Wege zu eröffnen sowie ihren Leseprozess zu begleiten und zu stärken.

Lesezeit konkret – Wir machen mit.

Seit Februar 2024 nehmen wir am Projekt Lesezeit konkret teil, dessen Hauptziel die umfassende und nachhaltige Leseförderung unserer Schülerinnen und Schüler ist. Die Teilnahme am Projekt ermöglicht uns den Zugang zu angemessenem Material für den Unterricht sowie den regelmäßigen Einsatz eines Diagnostikinstruments zur Erfassung der Lesefähigkeit und -entwicklung unserer Schülerinnen und Schüler. 

Lesezeit

Mit der verbindlichen täglichen Lesezeit von 20 Minuten soll die Lesekompetenz unserer Schülerinnen und Schüler umfassend und nachhaltig gefördert werden. Jeden Tag lesen die Kinder vor der Frühstückspause im Klassenverband gemeinsam im Chor eine Lektüre, erarbeiten Texte mit Hilfe des Würfellesens, lesen gemeinsam im Tandem mit einem Partner/einer Partnerin oder probieren Vorlesetechniken im Rahmen des Vorlesetheaters aus. Das Ziel dieser Lesezeit ist die Schulung des Lautlesens, weil dieses nachweislich nicht nur die Leseflüssigkeit, sondern ebenso das Leseverstehen und die Lesemotivation fördert. 

Schülerbücherei

Jeden Mittwoch in der ersten großen Pause öffnet die Schulbücherei ihre Türen und bietet den Schülerinnen und Schülern eine große Auswahl an altersentsprechender Literatur für die Schule oder zuhause. Eltern und auch Großeltern kümmern sich um die Organisation und Ausleihe. 

Unsere Schule liest ein Buch 

Im Lesefenster im Büro unseres Hausmeisters wird stets ein Buch ausgestellt. Hier werden nicht nur Leseempfehlungen ausgesprochen, sondern das vorgestellte Buch wird gemeinsam von allen Kindern, die möchten, gelesen: Jeden Tag wird eine Seite weitergeblättert.